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西藏日喀则校园宣传栏是校园文化建设的重要组成部分，是贴近师生、传播信息的窗口之一。校园内有单面、双面、屏风式和创意广告牌。它们具有古典朴素的氛围，有助于正能量的传递，起到文化交流的作用，使阅读更加舒适。校园文化创意设计、精心编排的宣传栏，能吸引众多师生驻足观看。通过贴近校园生活、图文并茂的形式，简明扼要地宣传校园文化建设的内容，提高全体师生参与校园文化建设的积极性和参与性.校园布告栏不能千篇一律，广告牌出现不同的学校是不一样的。在教育理念，教育的特点，教学任务，学校的校风和其他培训每个学校是不一样的，在制作广告牌的这些不同的学校要注意，与学校自身的特点相结合，从而为学校布告栏发挥其应有的作用，尤其是在广告牌的外观设计努力。如广告牌设计幼儿园，要注意避免尖锐的外观出现了一部分，利用广告牌圆滑的外观，凸显曲线的特点，采用生动，动画设计，来吸引学生的独立问题。
西藏日喀则宣传栏框架、顶板、底板、侧板、后板、隔板之间可采用焊接或其他方式连接，连接处应牢固可靠、外表平整，无焊瘤、夹渣;西藏日喀则宣传栏上应预留安装孔或其他安装措施，其位置、规格根据使用需要确定。自立安装的单口式智能西藏日喀则宣传栏，宜设置配套的支撑装置，保证西藏日喀则宣传栏体和地面或其他安装面的可靠连接。安装与室外无防雨设施的场所的开口式智能西藏日喀则宣传栏应有防雨装置;安装在室外的智能西藏日喀则宣传栏应设置防雷接地装置。安装后的观赏效果必须事先做预测分析，特别是对其体量的大小、尺度研究，以及必要的透视变形和错觉的校正。人们较好的观赏位置一般选择处在观察对像高度两倍至三倍以远的位置上比较适当，如果要求将对象看得细致些，那么人们前移的位置大致处在高度一倍距离。不锈钢西藏日喀则宣传栏的观赏的视觉要求主要通过水平视野与垂直视角关系变化还加以调整。
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