数控加工中心学校招生信息视频展示，产品更生动！让您亲眼见证其优点和特点，为您的购买决策提供有力支持。
以下是:数控加工中心学校招生信息的图文介绍
虎振技校作为大品牌无论是教学、管理、实践、就业等方面都是于其他学校，您可以来学校免费参观或者来学校试学一个月，自己亲身感受一下保定虎振技校的各个方面。
对于数控零基础，这个您大可以放心，学生学数控大部分都是没有任何的基础。保定虎振技校的教学采用三分理论，七分实践，对于数控专业我们会根据您的需求为您制定学习时间，一般的中级技工1+1制，高级技工三年制，技师四年制，也可选择短期的数控培训，理论教学与实践相结合，技能学到专业的数控知识，又能学生的动手操作技能， 让学生达到独立上岗的水平。
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2、数控技术人才需求情况
数控技术人才需求量的大小和人才需求的类型、层次、质量等取决于国民经济和制造业的发展程度、水平，也取决于用人单位自身的管理要求、发展趋势等。据统计，制造业较发达的德国、美国、日本等 的数控机床占生产设备的70%以上，我国制造业与国际先进工业 相比存在着很大的差距，据机械协会统计，目前我国制造业数控机床拥有量不足总量的2%，而且近几年来都以35%以上的速度在增长，对于目前我国现有的有限数量的数控机床也未能充分利用。虽然原因是多方面的，但数控人才的匮乏无疑是主要原因之一。
随着制造业息化工程的进一步推进，利用高新技术和先进适用技术改造传统产业，提高企业的技术装备水平和产品竞争力，制造设备的大规模数控化，社会对数控技术人才的需求进一步增加。
看着介绍，心里肯定想的是学习数控专业真的是很有前景，那么，您为什么还不选择数控专业呢？
数控技术人才需求量的大小和人才需求的类型、层次、质量等取决于国民经济和制造业的发展程度、水平，也取决于用人单位自身的管理要求、发展趋势等。据统计，制造业较发达的德国、美国、日本等 的数控机床占生产设备的70%以上，我国制造业与国际先进工业 相比存在着很大的差距，据机械协会统计，目前我国制造业数控机床拥有量不足总量的2%，而且近几年来都以35%以上的速度在增长，对于目前我国现有的有限数量的数控机床也未能充分利用。虽然原因是多方面的，但数控人才的匮乏无疑是主要原因之一。
随着制造业息化工程的进一步推进，利用高新技术和先进适用技术改造传统产业，提高企业的技术装备水平和产品竞争力，制造设备的大规模数控化，社会对数控技术人才的需求进一步增加。
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保定虎振教育UG数控简介：
我校的UG数控设计培训课程着重讲解了使用注塑数控向导模块MoldWizard进行数控设计的方法。
分别介绍了注塑成型数控的基础知识，采用注塑模向导模块进行数控设计的初期准备工作，分型前对零件产品的分型缺陷进行修补的功能，分模原理和基于裁剪的分型步骤，通过MoldWizard向数控系统添加模架的方法和过程，注塑数控设计中的标准件，浇注系统和冷却系统的设计方法以及其他一些辅助功能，通过4个综合实例完整地介绍了注塑数控设计的一般方法和设计步骤。
我校的UG数控设计培训课程着重讲解了使用注塑数控向导模块MoldWizard进行数控设计的方法。
分别介绍了注塑成型数控的基础知识，采用注塑模向导模块进行数控设计的初期准备工作，分型前对零件产品的分型缺陷进行修补的功能，分模原理和基于裁剪的分型步骤，通过MoldWizard向数控系统添加模架的方法和过程，注塑数控设计中的标准件，浇注系统和冷却系统的设计方法以及其他一些辅助功能，通过4个综合实例完整地介绍了注塑数控设计的一般方法和设计步骤。
虎振技工学校成立初期一直坚持“质量是天，是命”的生产理念，从 山西太原特色小吃的生产，层层把关，严格筛选，确保 山西太原特色小吃产品的高品质生产。公司深知，做产品要质量可靠、交货及时、价格合理、服务周到，做企业要创造精品、服务社会，公司会坚持落实贯彻企业理念，竭诚与国内外朋友合作，共谋大业。
办 学 特 色:
学校独辟蹊径，走校企联合办学之路，结合企业用人，开设省内独具特色专业;学校采用科学规范，灵活自主的教学方针、坚持以学生掌握技能为教学中心，以满足企业需要为教学重点，以德才双赢为培养目标。企业选派高级技术人员指导、任教，加强理论和实践相结合，使学生学成一技之长，练就一身过硬本领。
学校坚持“招生一人，成才一人，就业一人，脱贫一家”的办学思路，解决学生的后顾之忧。
